陽光明媚，萬里無云，新學年意味著新的開始、新的挑戰(zhàn)與新的機遇。為了增強團隊的凝聚力，提升大家的合作精神，8月30日，校團委和心理中心教研室特組織了教師團建活動。希望通過這次活動，大家能夠放松心情，增進了解，建立更深厚的友誼，共同為我們的學生創(chuàng)造一個更加美好的學習環(huán)境。本次活動由團委書記張立娜、王浩老師主持，由心理老師擔任裁判。
首先進行破冰游戲，老師們以級部為單位分成團隊進行比拼，各隊選取隊旗，制定隊名，擺出一個隊形，隊形要求至少有兩位隊員腳不能著地，到隊伍前面進行合照，并喊出自己的口號。大家激情昂揚，笑容滿滿，充滿幸福感。緊接著進行四個游戲的比拼：
參賽者在規(guī)定的區(qū)域內踢毽子，5分鐘積累個數(shù)，一個一分，老師們靈活敏捷，身輕如燕，充滿歡聲笑語。
每10名老師站成一個圈，同時配合用力將托盤上的球彈起，通過默契和協(xié)調性掂球次數(shù)最多的獲勝，老師們帶著滿足和自豪感完成了這個游戲。
老師們手持U型槽移動身體連續(xù)的拼接U型槽，將U行槽內的小球放入終點的杯子里，如果途中小球有掉落，那么游戲就要從頭再來過。這項活動既考驗了老師們的團隊合作精神又考驗同學們的協(xié)調能力。同學們全神貫注的盯著小球的一舉一動，一呼一吸輕的仿佛暫停。
兩組各取10瓶水，水放在線外1.5米，需要團隊的力量在線內拉住一個人伸手取水，最先取完的獲勝。在這個環(huán)節(jié)中，大家緊密合作，默契配合，選身輕體長的人出戰(zhàn)，群龍壓住底盤。歡呼聲和掌聲此起彼伏，場面十分熱鬧。
隨后進行串聯(lián)游戲，每個團隊將以上幾個游戲計時依次進行，團體踢毽子5個人，團體10人擊鼓顛球10個，捕魚即用紅繩掃描團隊成員，團體10人u型槽傳球5個，最后用動作擊掌的形式喊出“我們是最棒的團隊”口號，用時越短的分數(shù)越高。幾輪活動結束經成績統(tǒng)計后，高二A部獲得一等獎，高二B部獲得二等獎，高一A部獲得三等獎，并領取獎杯，高一B部獲得最具團隊精神獎。
在大家流淌的汗水和歡聲笑語中，本次團建圓滿完成，本次合作過程和最后的成果驗收，極大的激發(fā)了團隊的認同感和成就感，提升了團隊凝聚力，增進了同事之間的感情。希望通過本次團建，團隊上下齊心朝一個目標奮進、努力，最后完成共同目標——團隊共創(chuàng)美好奇跡。
