衡水泰華中學(xué)教師故事｜信志祥，高考強(qiáng)！學(xué)生心中的曹志祥老師

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春夏秋冬

書(shū)寫(xiě)蠶蛹成蝶

吾師祥哥

見(jiàn)證圓夢(mèng)青春

信志祥，高考強(qiáng)

——記高考路上祥哥助力

2022屆畢業(yè)生曹林博

我有幸把青春留在這個(gè)校園里，窗外的花開(kāi)花落，天外的云卷云舒，那桌上的一支筆、一張紙、一塊橡皮，還有高考路上助我成長(zhǎng)的曹志祥老師，都是我青春的印記，深深烙在腦海里。

時(shí)光斑駁處團(tuán)結(jié)氣速成

歲月的暖，漫過(guò)時(shí)間的河，撫過(guò)久閉的心扉，喚醒花開(kāi)的記憶——那是我們敞開(kāi)心扉融入集體的親切聲音。

剛?cè)氚鄷r(shí)，內(nèi)向的我心中難免有幾分忐忑，憂慮接下來(lái)緊張的高三生活，會(huì)澆滅渴望融入班級(jí)的心。但曹老師的精心小活動(dòng)，帶來(lái)的不止是歡聲笑語(yǔ)，還有融入集體的熱忱，以及團(tuán)結(jié)一致備戰(zhàn)高考的干勁。

考試后的火鍋，讓我們火辣備戰(zhàn)全力以赴。

封校時(shí)的餃子，讓我們?cè)趯W(xué)校也有家的溫暖。

出發(fā)尋找幸運(yùn)草，讓我們收獲幸運(yùn)信心百倍。

班歌的末尾，是曹老師常說(shuō)的一句話，也是讓我感受到團(tuán)結(jié)的分量的最好的話，“一家人，一條心，一起拼，一定贏!”，正是曹老師的諄諄教誨，擊潰了同學(xué)交往的冰墻，熾熱了我們團(tuán)結(jié)一致向前看的內(nèi)心。

日益新人益新

更上層樓，風(fēng)景醉人；九霄云外，景色無(wú)窮。自強(qiáng)不息的無(wú)窮斗志，便是曹老師教我突破自我的最好見(jiàn)證。

看著別人在講臺(tái)上侃侃而談，未曾想到有一天我也可以上臺(tái)進(jìn)行動(dòng)員；看著別人高舉班旗跑在最前，未曾想到我也能夠成為領(lǐng)跑；看著別人劍指清北，未曾想到我也能夠踏入理想學(xué)府……夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的動(dòng)力，來(lái)自于曹老師賦予我的勇氣。

這種勇氣，是曹老師的日夜陪伴，匯聚成迎接新自我的力量，一次次與我談心，筑起我“更上一層樓”的信心。

這種勇氣，更來(lái)自于曹老師教生有方的光環(huán)加持。曹老師指導(dǎo)下的省級(jí)先進(jìn)班集體，讓我們無(wú)不嘆服于曹老師的光輝成績(jī)，更讓我們堅(jiān)信：只要有曹老師在，我們一定能夠突破自我，再創(chuàng)輝煌！

臨近高考，曹老師送給我一個(gè)緊緊的擁抱，雖無(wú)言語(yǔ)，卻似乎在說(shuō)“加油！高考你也一樣可以突破自己！”擁抱化作我考場(chǎng)上的信心，奠定了我高考的成功。

振奮人心是心動(dòng)的聲音

鏗鏘宣誓，可以染綠整個(gè)夏天；笑容滿面，可以溫暖整個(gè)冬天。曹老師在高考前的暖心舉動(dòng)，為我們加油助威，至今我仍無(wú)法忘懷。

門(mén)前高懸粽子，祝福我們高考中第；香甜的狀元糕，希望我們勇往直前；滿身的笑臉貼，寓意我們笑對(duì)高考，自信滿滿。

每一次出考場(chǎng)，曹老師都要用沙啞卻仍鏗鏘的嗓音，用響徹寰宇的氣勢(shì)，喊出包含濃濃祝福的口號(hào)。

當(dāng)然，我會(huì)因答卷情況不理想而胡思亂想。但一切傷心、懊悔、不甘，在曹老師的撫慰下，都化作扭轉(zhuǎn)乾坤的決心與勇氣。“對(duì)大考而言，正常發(fā)揮就是超常發(fā)揮”的鼓勵(lì)在我耳邊回響，“考試時(shí)你所關(guān)注的只是手里的那張篇子”讓我鎮(zhèn)定下來(lái)做好每一張?jiān)嚲?。恰好的鼓?lì)，在恰好的時(shí)機(jī)給了我莫大的鼓舞。